Présentation du poste
Raison d’être du poste :
Inscrit dans les perspectives du service public alsacien de la protection de l’enfance, le
Dispositif Enfance et Parentalité s’est engagé dans une réflexion et un projet d’évolution de l’offre dédiée aux MNA et Jeunes Majeurs ex MNA en lien avec les besoins de la Collectivité européenne d’Alsace (CeA). APPUIS Kaligone et Arc En Ciel constituent, dans la plupart des cas, le premier accueil des MNA sur le territoire, il concourt à leur stabilisation en développant un accompagnement articulant le développement des compétences du quotidien et la préparation de leur orientation vers d’autres modalités d’accompagnement, en logements diffus, foyers, accueil familial etc. Ce faisant, l’accompagnement proposé se veut être une première étape de l’insertion globale des jeunes dans la société et de l’élaboration de leurs projets pour l’avenir.
En référence au projet associatif et à la convention signée avec la CeA, relative à l’accueil et l’accompagnement de jeunes MNA, sous la responsabilité du Chef de service et de la ligne hiérarchique, le coordinateur contribue à la mise en œuvre du dispositif d’accueil collectif. Il s’inscrit dans la finalité du projet associatif, de sa politique sa philosophie d’intervention dans le respect du cadre légal applicable. Le projet de service tirant les conséquences pratiques du projet associatif, le coordinateur veillera à en transmettre l’essence et la diffuser auprès des équipes en tant que source d’inspiration des pratiques.
Le coordinateur concourt à la fluidité du pilotage de l’activité et du partenariat l’ASE et l’ensemble des acteurs du territoire dans l’intérêt des jeunes et de la qualité des accompagnements proposés.

Activités : S’inscrivant dans la mission d’intérêt général et d’utilité sociale du service, le coordinateur exerce ses missions, par délégation et sous l’autorité des cadres du Dispositif
Enfance et Parentalité avec lesquels il collabore et auxquels il rend compte régulièrement de ses activités, dans le respect du cadre législatif et réglementaire, des exigences éthiques, et déontologiques.
Dans cette perspective, il contribue à la mise en œuvre des accompagnements en lien avec l’équipe éducative et le travailleur social référent de l’ASE.
Le coordinateur travaille en réseau avec l’ensemble des professionnels et des partenaires, afin de favoriser l’ancrage territorial du service, au bénéfice des personnes accueillies.
Par son action, dans le respect des orientations définies par la Direction, le coordinateur répond à l’intérêt supérieur des mineurs accompagnés. Il participe à la définition des objectifs et des moyens du service, en cohérence avec le projet de l’établissement.

Les missions du coordinateur sont :
Coordonner l’action du service dans la perspective du parcours des jeunes accueillis :
• En complémentarité avec le Chef de Service, représente le service lors des réunions de synthèse de l’ASE et des audiences devant l’autorité judiciaire.
• Assure le lien entre l’ASE et le service en amont de l’accueil des MNA réorientés depuis d’autres départements et tout au long de leur accompagnement.
• Assure le lien entre le service et les partenaires, durant l’exercice des mesures
• Coordonne le pilotage des flux des mesures afin de garantir un taux d’activité conforme aux engagements d’Appuis.
• En subsidiarité du Chef de Service, peut être amené à proposer à la direction une réorganisation des plannings en cas d’absence d’un ou plusieurs professionnel.s
Soutien aux équipes :
• En soutien du Chef de service, pilote et formalise le projet d’intervention éducatif et l’amorce de l’élaboration des projets personnalisés des personnes accueillies
• Veille au déploiement d’une méthodologie d’intervention favorisant le développement du pouvoir d’agir des personnes
• Anime ou co-anime avec le Chef de service les réunions de travail avec les professionnels de l’équipe
• Priorise, organise les tâches de l’équipe et suit l’activité du service dont il contribue à l’analyse et rend compte
Piloter et initier des actions collectives :
• Impulse et favorise mise en place d’actions collectives en lien avec les perspectives du Projet Personnalisé de l’enfant (formalisé ou en cours d’élaboration)
• Soutient techniquement l’élaboration de ces actions collectives en veillant au développement et à la mise en œuvre d’une méthodologie de projet rigoureuse
Contribuer à l’animation globale du service :
• Développe une vision globale de l’activité du service et de son évolution
• Assure un niveau intermédiaire de partenariat, situé entre le niveau pratique des professionnels de terrain et le niveau stratégique assuré par les cadres.
• Anime les réunions de coordination d’équipe
• Co anime certaines réunions autour d’une thématique professionnelle ou de la situation spécifique d’un jeune accueilli